Thieme Verlagsgruppe

Inkontinenz: Pflegerische Diagnostik und therapeutische Handlungskonzepte 

Seminar: Inhouse
Dauer: 1 Tag (6 Stunden zzgl. 1 Stunde Pause)
Zielgruppe: Pflegekräfte in Krankenhäusern und Altenheimen
Teilnehmerzahl: max. 20 Personen
RbP-Punkte: 7 Punkte
Preis: Auf Anfrage
Inklusive: Seminarunterlagen

Ziele des Seminars

Das Seminar ist an alle Pflege- und Leitungspersonen gerichtet, die Kompetenzen im Bereich des pflegerischen Diagnostizierens und Kenntnisse zu den Möglichkeiten der kontinenzfördernden Maßnahmen erwerben möchten. 

Im Vordergrund des Seminars steht das Erkennen des Pflegeproblems und die Ableitung adäquater Pflegemaßnahmen. Dadurch werden die Kompetenzen der Teilnehmer in der Umsetzung des diagnostischen Pflegeprozesses erweitert und in der Anwendung vertieft. Daneben werden die Anforderungen an die notwendige pflegetherapeutische Dokumentation im interdisziplinären Team im Rahmen des Kontinenzmanagements besprochen. Diese decken sich mit den Anforderungen an die PKMS-Dokumentation im Rahmen der OPS Kodierung 9-200.

Theoretische Inhalte und praktische Übungen

  • Erkennen von Risikofaktoren und Anzeichen für eine Harninkontinenz
  • Differenzierte Einschätzung der Kontinenzsituation und Beschreibung des individuellen Kontinenzprofils mit Schwerpunkt auf dem pflegediagnostischen Prozess und den unterschiedlichen Pflegediagnosen zu den Inkontinenzformen
  • Spezifische Maßnahmenkonzepte zum Erhalt oder Erreichen des angestrebten Kontinenzprofils (z. B. Blasen- und Toillettentraining) 
  • Vorstellung der neuen und bisher einzigen deutschen Version der RNAO-Guideline „Aufforderung zur Blasenentleerung“
  • Fallbeispiele zur Anwendung des pflegediagnostischen Prozesses bei den verschiedenen Inkontinenzformen
  • Dokumentationsanforderungen zur Evaluation und Qualitätsbewertung des pflegerischen Versorgungsprozesses sowie der PKMS-Begutachtungen 
  • Reflexion der Grenzen und Möglichkeiten des Expertenstandards
  • Bedeutung des Expertenstandards für die Abrechnung von G9 und C2

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